El consejero de Educación, Luciano Alonso, compareció ayer en Madrid, junto a la sede del Ministerio, para denunciar, una vez más, que en septiembre debe implantar un ciclo nuevo, la FP Básica, y todavía no sabe con qué financiación contará por parte del Gobierno central. «Rechazamos el copago», fue el lema que había consensuado con sus homólogos de Asturias y Canarias. Su gabinete remitió a los medios una nota de prensa y la carta que el consejero ha enviado al ministro, pero rechazó responder a las preguntas de este medio, precisamente sobre la FP Básica. La Consejería de Educación, en unas instrucciones fechadas el 21 de mayo, pidió a los institutos que imparten los PCPI (Programas de Cualificación Profesional Inicial) una lista de los alumnos de primer año que «previsiblemente» suspenderán el curso. La solicitud ha «impactado» a los sindicatos y a muchos centros, que ven poco común que la Administración reclame el número de repetidores un mes y medio antes de que finalice el curso. Los centros debían comunicar a sus delegaciones territoriales, antes del 1 de junio, «el número de alumnos que previsiblemente no promocionará a segundo y sean candidatos a incorporarse al primer curso de FP Básica», en aras de poder planificar las aulas de este nuevo ciclo a partir de septiembre. La lista de estudiantes que suspenderían debía estar en manos de la consejería el 3 de junio como fecha tope (el martes pasado). La Consejería de Educación se negó ayer a proporcionar este dato. En Andalucía, este año se imparten 484 unidades de PCPI, que son cursos técnicos para alumnos de 15 o 16 años (normalmente repetidores) con más problemas de aprendizaje. 324 son de primer año, donde estudian en torno a 6.500 alumnos. De este grupo, los que promocionen podrán continuar el próximo curso y finalizar su PCPI (hasta que el año que viene se extinga), pero los que repitan, tendrán que decidir si se quedan en la FP Básica. No todos podrán hacerlo, porque la Junta oferta ahora 25 títulos de PCPI, mientras que la ley Wert reduce la oferta a 14 títulos profesionales básicos, con lo cual no hay una equivalencia absoluta.
