La Consejería andaluza de Salud oferta para el próximo curso 1.264 plazas de formación sanitaria especializada por el sistema de Médicos Internos Residentes (MIR), el 1,8 por ciento más que en el curso anterior, según ha informado hoy un comunicado de este departamento.
De estas 1.262 plazas, 1.129 corresponden a médicos, biólogos, farmacéuticos, químicos, psicólogos y radiofísicos, y las 135 restantes a personal de enfermería.
Esta oferta, que supone un incremento de 23 plazas respecto al año anterior que "mantiene la tendencia de los últimos años", según Salud, se acomoda al estudio de necesidades de profesionales realizado por este departamento que identifica las necesidades de profesionales sanitarios en un horizonte de cinco y diez años.
Las 1.129 plazas para médicos, biólogos, farmacéuticos, químicos, psicólogos y radiofísicos representan el 14 por ciento del total nacional (8.241) y abarcan a 47 especialidades sanitarias.
La especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria sigue siendo, un año más, la que presenta una mayor oferta, con 318 plazas con el siguiente reparto provincial: Almería (23 plazas), Cádiz (35), Córdoba (34), Granada (48 plazas), Huelva (24), Jaén (32), Málaga (54) y Sevilla (56 plazas).
Las plazas para personal de Enfermería suponen 33 más que las del curso anterior, lo que representa un incremento del 32 por ciento, y alcanzan las 135 plazas, un 16 por ciento de toda la oferta nacional.
Una de las novedades del próximo curso es la inclusión de las especialidades de enfermería pediátrica y enfermería familiar y comunitaria con 186 plazas ofertadas en España, de las que 26 son para Andalucía.
Para mejorar la formación de estos especialistas se han constituido seis unidades docentes multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria y tres de Pediatría, que se suman en Andalucía a una unidad de Salud Laboral y tres de Salud Mental.
Estas unidades docentes multiprofesionales conforman un nuevo modelo de formación en el que profesionales con diferentes titulaciones como Enfermería, Medicina o Psicología comparten durante su periodo de especialización áreas de conocimiento, escenarios de aprendizaje y recursos docentes.
Este nuevo modelo pretende fomentar en los especialistas el trabajo en equipo "lo que a su vez potencia el enfoque en el paciente y en sus necesidades, mejorando la calidad en la atención integral del paciente", según Salud.
