El Ballet Flamenco de Andalucía, toda una referencia, actuará en la presentación de esta nueva iniciativa cultural. / J.M. Paisano
La multinacional Google, a través de su Google Cultural Institute, una plataforma que alberga los más variados contenidos culturales, está a punto de ponerse flamenca. Coincidiendo con el cuarto aniversario de la declaración del arte jondo como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la Unesco, muy pronto se colgará en la red la primera de una serie de galerías fotográficas y audiovisuales que difundirán la manifestación artística bajoandaluza por excelencia por todo el globo, gracias a un acuerdo con el Instituto Andaluz de Flamenco (IAF).
La presentación de dicha iniciativa tendrá lugar el próximo día 11 de noviembre en el Teatro Central, en un acto al que asistirá Francisco Ruiz Antón, mánager de Políticas Públicas y Asuntos Institucionales de Google en España, y que contará con una breve actuación delBallet Flamenco de Andalucía y del guitarrista jerezano Juan Diego, quien ha cedido la música que acompañará a las imágenes.
El contenido que subirá al Google Cultural Institute, y que será visto por millones de usuarios en todo el mundo, comprenderá en principio una colección de 50 fotografías y dos montajes audiovisuales acompañados de textos explicativos.
La directora del IAF, María de los Ángeles Carrasco, se apresura a especificar que dichas imágenes «no han sido escogidas por su valor artístico», sino que son «las que se incluyeron en el primer expediente que se presentó a la Unesco» para optar a la declaración de Patrimonio de la Humanidad. Por ello, junto a retratos de grandes artífices como Camarón, Paco de Lucía, Enrique Morente o José Mercé hay instantáneas que representan aspectos como la carga identitaria del flamenco o su presencia en la vida cotidiana de andaluces y españoles. «Es solo la primera muestra, ya que por las características de la plataforma no se puede recoger toda la universalidad del flamenco de una sola vez», añade la directora.
La colección consta de cuatro partes una titulada ¿Qué es el flamenco, y qué representa? y otras tres dedicadas respectivamente al cante, el toque y el baile y el acuerdo con Google ha tenido, según las mismas fuentes, un coste cero «aparte del trabajo» desarrollado por el IAF desde febrero del pasado año.
En palabras de Carrasco, la idea es seguir ampliando este proyecto con galerías específicas dedicadas a personajes relevantes, palos concretos, disciplinas, etcétera, pero matiza que «la disposición de Google a seguir apostando por esto dependerá mucho, imaginamos, de la aceptación que tenga entre los usuarios de la red». Cabe recordar que el Google Cultural Institute alberga secciones dedicadas a temas tan variados como la construcción de la Torre Eiffel, la exposición La huella de América o colecciones de algunos de los principales museos de todo el planeta.
Por el momento, si se escribe en el buscador la palabra flamenco solo aparecen referencias a pintores de Flandes y una pintura de Julio Romero de Torres. Habrá que esperar hasta la próxima semana para ampliar las opciones.
El anuncio de esta iniciativa se produjo ayer acompañado de un extenso programa de actividades casi 60 en toda Andalucía con el que se celebrará el cuarto aniversario de la declaración de la Unesco, que se produce en un momento especialmente propicio, ya que, en palabras de Sebastián Rueda, director de Instituciones Museísticas, Acción Cultural y Pronmoción del Arte, «el incremento del presupuesto de Cultura en un 5 % es un motivo de alegría en tiempos difíciles».
Será deseable, en este sentido, que dicho aliento económico sirva para impulsar una idea que está sobre la mesa desde el mismo momento de la declaración de la Unesco, si no mucho antes: la inclusión del flameco en el currículo educativo para la Enseñanza Primaria en Andalucía. Y a ello se refirió Rueda: «Es importante que el mundo educativo se sume también, y ya hay instrucciones para que nuestros niños empiecen a aprender este arte en las escuelas».
De hecho, hoy mismo se enviarán las instrucciones elaboradas para concretar este plan educativo, que no consistirá como temían los más críticos en poner a cantar como Caracol a los alumnos, sino en celebrar como fecha señalada cada 16 de noviembre, Día del Flamenco en Andalucía, desarrollar iniciativas en torno al cante, el toque y el baile, y potenciar las actividades extraescolares relacionadas con ello. Cuatro años después, ya toca.
