-¿Cuáles serán sus competencias como director de la nueva Oficina del Plan Estratégico de la Pablo de Olavide?
-Me encargaré de diseñar el Plan y de fijar los mecanismos para revisar su ejecución.
-Pero el Plan Estratégico está en vigor desde hace unos años...
-Lo vamos a rehacer, a darle una nueva orientación más acorde con lo que es la Olavide y con lo que quiere ser en el futuro. Queremos determinar en qué es manifiestamente la mejor para potenciarlo. Buscaremos dar un impulso al carácter internacional, a la movilidad de los estudiantes, a la transversalidad. Nos preocupa distinguir entre lo que es estratégico y lo que no, porque una cosa es cumplir con la Ley y otra, fomentar lo diferenciador.
-¿Y qué es lo que quiere ser la Olavide de mayor?
-Estamos diseñando un perfil diferenciador de la Olavide del resto de universidades en materias como la investigación y la docencia. Todo lo que se haga estará, desde luego, en consonancia con el nuevo modelo de financiación fijado por la Administración.
-En materia de investigación, el rector ya ha apuntado la necesidad de seguir fomentado la implantación de centros de investigación de referencia en el campus.
-Ésa es, por ejemplo, una línea de diferenciación de la Olavide con respecto a otras universidades. Y tendrá, además, un gran impacto no sólo en la investigación, sino también en la docencia. Al igual que el parque tecnológico [el conjunto con Sevilla y Alcalá], que será un elemento clave.
-¿Qué se hará desde el Plan Estratégico para potenciar la creación de empresas de base tecnológica, una de las asignaturas pendientes de la Olavide?
-Habrá que fijar los mecanismos para ponerlas en marcha, porque sí que hay capacidad dentro de los grupos de investigación de la Universidad.
-¿En qué puede destacar la Olavide en docencia teniendo en cuenta que ésta vendrá marcada por las directrices de la Declaración de Bolonia?
-Nuestro valor como Universidad está en que somos los primeros en dar pasos a la hora de plantearse cambios, lo cual nos da una imagen de innovadores y con capacidad para tomar decisiones. Sabemos reaccionar ante los cambios, aunque eso tenga un coste alto para los profesores. La Olavide estaba preparada para iniciar el proceso de adaptación al Espacio Europeo de todas sus titulaciones este curso... [la Olavide decidió frenar este proceso por "lealtad institucional" y hasta que el resto de las universidades andaluzas no estuvieran preparadas].
-¿Cómo conseguir que los estudiantes de la Olavide salgan al extranjero?
-Las dobles titulaciones con centros de prestigio pueden ser una buena solución. Pero antes hay que dar pasos intermedios. Queda mucho por hacer.
-El Plan que rehará estaba muy centrado en las infraestructuras. ¿Qué habrá sobre esto en la edición revisada?
-El Plan que tenemos es muy generalista. Ahora buscamos señalar las líneas concretas de acción que harán de la Olavide una Universidad con una oferta diferenciadora.
-¿Cuándo estarán los primeros borradores y en qué tiempo se ejecutará el Plan?
-En septiembre tendremos el primer borrador. Para poder aplicarse con garantías hacen falta como mínimo tres años.
