Tras las quejas de los profesores, la Universidad de Sevilla ha descafeinado su propuesta inicial de evaluación anual de la docencia mediante encuestas cumplimentadas por los estudiantes. Finalmente, el Secretariado de Formación y Evaluación ha diseñado una doble vía: los profesores que quieran podrán "autogestionar" el reparto y recogida de los cuestionarios rellenados por sus estudiantes (como así se hace en la Universidad del País Vasco) o, si así lo prefieren, decantarse por que sus alumnos rellenen las encuestas on line. La Universidad de Sevilla rescata así esta posibilidad, ensayada hace años y que, en su momento, no tuvo muy buena acogida entre la comunidad universitaria.
Inicio del curso academico 2012/2013 en las facultades de Viapol.
En la propuesta definitiva que ha elevado el Secretariado de Formación y Evaluación, y a la que ha tenido acceso este periódico, se anuncia la recuperación "durante el curso 2015/2016" de los "premios a la excelencia docente en base a los resultados de las encuestas del curso académico 2014/2015". Los requisitos para obtener el premio se fijarán en los próximos meses, aunque ya se adelanta en la citada propuesta que entre ellos se incluirán "la participación y valoración positiva en las encuestas de la mayor parte de las asignaturas donde se imparte docencia para poder recibirlo".
La evaluación docente será uno de los debates que tendrá que abordar el próximo Claustro de la Universidad de Sevilla, convocado hoy mismo para el 11 de diciembre, previsiblemente en la Facultad de Derecho. La Mesa de Proyectos Normativos lleva una propuesta de reforma de los Estatutos de tal manera que se eliminaría la evaluación anual para mantenerse solo una quinquenal. En esta, el peso de las encuestas de los estudiantes en la calificación final del profesor será de al menos un 35 por ciento. En la evaluación anual que se propone eliminar, ese peso es de más de un 50 por ciento.
La Comisión de Proyectos Normativos elevará, además, al Claustro una propuesta que pasa por eliminar la obligatoriedad de garantizar el aprobado por curso, lo que significa en la práctica la realización de parciales en las asignaturas cuatrimestrales, y fijar un sistema de evaluación que valga al menos un 30 por ciento de la nota final para evitar que el alumno se lo juegue todo al examen final. Los claustrales deberán debatir y votar dos enmiendas relacionadas con el cambio en el sistema de evaluación del alumnado. Una de ellas la han presentado los alumnos y pide que se mantenga el actual sistema. La segunda plantea justamente lo contrario: que no haya ninguna obligatoriedad ni sistema intermedio con un peso específico.
La votación de las enmiendas será el 15 de diciembre y el 19, la del proyecto de la Comisión de Proyectos Normativos. Antes de las vacaciones de Navidad estará aprobada la reforma de los estatutos de la Universidad de Sevilla que, antes de entrar en vigor debe contar con el visto bueno de la Junta de Andalucía.
